７月８日（水）６校時、普通科３学年２２９名は、継続して行ってきた探究学習の成果について、3年生のうち代表１０グループがオンラインツールを用いて外部講師５名への発表を行いました。

　この授業は、地域の課題や日常生活における疑問を個人やグループにて「自らの問い」として深く掘り下げ、資料・データ収集、ヒアリングなどを行い多角的な視点からまとめ上げました。世の中を知り尽くした百戦錬磨の講師陣を前に、大変緊張した面持ちの生徒たちでしたが、事前準備もぬかりなく堂々と臨んでやり切りました。

　講師から、厳しくも温かい講評をいただき、生徒たちも次につながる活動になったことと思います。

　オンラインによるプレゼンテーション授業でしたが、大きなトラブルもなくスムーズに進められましたこと、併せて、生徒たちの学習意欲向上のため貴重な機会を創出へご協力いただきました「ディレクトフォース・授業支援の会」の講師の皆様には深く感謝申し上げます。今後も生徒ひとりひとりの主体性を尊重し、不確実な時代だからこそ必要不可欠な課題解決力、対応力が更に高まるよう取り組んでいきます。