総合的な探究の時間
総合的な探究の時間におけるプレゼンテーションを実施しました。
7月8日(水)6校時、普通科3学年229名は、継続して行ってきた探究学習の成果について、3年生のうち代表10グループがオンラインツールを用いて外部講師5名への発表を行いました。
この授業は、地域の課題や日常生活における疑問を個人やグループにて「自らの問い」として深く掘り下げ、資料・データ収集、ヒアリングなどを行い多角的な視点からまとめ上げました。世の中を知り尽くした百戦錬磨の講師陣を前に、大変緊張した面持ちの生徒たちでしたが、事前準備もぬかりなく堂々と臨んでやり切りました。
講師から、厳しくも温かい講評をいただき、生徒たちも次につながる活動になったことと思います。
オンラインによるプレゼンテーション授業でしたが、大きなトラブルもなくスムーズに進められましたこと、併せて、生徒たちの学習意欲向上のため貴重な機会を創出へご協力いただきました「ディレクトフォース・授業支援の会」の講師の皆様には深く感謝申し上げます。今後も生徒ひとりひとりの主体性を尊重し、不確実な時代だからこそ必要不可欠な課題解決力、対応力が更に高まるよう取り組んでいきます。
岩沼議会見学・まちづくりワークショップを行いました。
6月24日(水)、2学年普通科23名が「総合的な探究の時間」のフィールドワークの一環として、岩沼市議会を訪問しました。
はじめに議場を見学し、岩沼市議会の役割や議会質問の流れなどについて、岩沼市議会議員の皆様から説明をしていただきました。普段はなかなか入る機会のない議場で、市政がどのように進められているのかを学ぶ貴重な機会となりました。
その後は、岩沼市議会議員の皆様と「岩沼市の魅力を向上させるためには」をテーマにワークショップを実施しました。生徒たちは、これまでの探究活動を踏まえながら、高校生ならではの視点で意見やアイデアを積極的に発表しました。議員の皆様からも多くの質問や助言をいただき、活発な意見交換が行われました。
今回の学びを通して、生徒たちは地域の課題や魅力について理解を深めるとともに、自分たちが地域づくりに関わる意義について考える機会となりました。今後は今回のフィールドワークで得た学びを生かし、探究活動をさらに発展させ、地域の魅力向上につながる具体的な提案づくりに取り組んでいきます。
5月8日「地域特別授業」を実施しました
5月8日(水)、6校時に2学年普通科の「総合的な探究の時間」において、「地域特別授業」を行いました。岩沼市を中心に地域振興にご尽力なさってきた方々を13名をお招きして、さまざまな観点から岩沼市の良いところや伸びしろとなるところを挙げていただきました。
生徒が興味深く真剣な眼差しで聴講している様子がうかがえ、本年度のテーマである地域おこしのアイディアを考える足がかりとなりました。今後は、地域を深く知り、地域おこしに向けた情報収集としてフィールドワークに出向き、調査を重ね具体的な地域おこしのアイディアを考案する活動に展開していきます。
テーマを設定しました!
岩沼について魅力と課題を整理した後は、地域おこしに向けて自分らしいテーマを生徒達が設定しました。
またテーマ設定の際に「もっと具体的なテーマにするためには?」「地域のニーズをもっと深掘りしたい!」という課題を持って様々な調査も重ねています。
例えば、住民アンケートを行った班。実際にお店や農家の方にインタビューをした班等々・・・本当に多くの方々に御協力をいただきました。どうもありがとうございました。
写真は
・クニイ&コミュニケーションズさんに御協力をいただいて、地域広報誌に掲載していただいたチラシ(住民アンケートのお願い)
・ポポーの生産者である宍戸様にインタビューさせていただいた時の様子
です。
岩沼市の魅力と課題のまとめ
5月10日の授業を受けて、何度も話し合いを行いながら、生徒たち自身で岩沼市の魅力と課題を模造紙に整理しました。
ここからは,各自が自分らしいテーマを設定し、地域を盛り上げるアイディアを考えていきます。
地域特別授業まとめ
5月31日は地域特別授業のまとめ作業を行いました。
NPO法人manaco様や宮城教育大学教職大学院の皆様にファシリテーターに入ってもらいながら、KJ法を用いて岩沼市の「魅力ポイント」や「課題ポイント」をまとめました。どの生徒も地域特別授業での学びを存分に活かし、積極的に話し合い活動に参加していました。特に岩沼市の「魅力ポイント」を考える際は、沢山の項目を生徒達は列挙していた点、また「課題ポイント」を考える際は、自分自身の言葉でそれぞれ気持ちの入った議論が行われていた点が印象的でした。
[FMいわぬま]で地域特別授業の感想披露
5月29日、岩沼駅のFMいわぬまサテライトスタジオで、本校生徒が地域特別授業の感想や、今後の「総合的な探究の時間」における意気込みを語りました。
収録は終始楽しい雰囲気で進みました。
5月24日 2年生 総合的な探究の時間 報告
地域特別授業でご講演いただいた内容を、クラスメートと共有しました。各々がメモを取りながら、発表を熱心に聞いており、プリントはぎっしり埋まっているようでした。
次(5月31日)はいよいよ岩沼市の「魅力ポイント」と「課題ポイント」をまとめていきます!
5月10日 地域特別授業
5月10日、本校で「地域特別授業」として、12名の地域の方々を招き講演を行っていただきました。
講演テーマは「岩沼市の魅力や課題について」、それぞれの講師の方々に熱心に語っていただきました。岩沼市の強みとしては、交通の利便性や、美味しい飲食店が多いことなどが挙げられました。一方で、課題を解決するために、地域活性化に向けた取り組みがより必要であることも指摘されました。
生徒たちは、地元の課題や魅力について、講師の方々から生の声を聞くことができ、興味深く聴講していました。さらに、自分たちが過ごしている地域について、より深く考えるきっかけとなりました。
今後も、地域とのつながりを大切にし、生徒たちが主体的に学び、活動していけるような取り組みを進めていきたいと考えています。